L'inférence active pour les sciences sociales développe des cours, des programmes d'études, des recherches et des écrits reliant l'inférence active aux sciences sociales. Le projet a produit un cours en 2023 et continue de créer des ressources éducatives et de recherche pour les scientifiques sociaux travaillant avec le cadre de l'inférence active.
Présentation générale
Ce projet adapte l'Inférence Active pour les publics des sciences sociales — développant des traductions conceptuelles, des supports pédagogiques et des orientations de recherche. Il reconnaît que le compte rendu d'agence, de communication et d'interaction sociale de l'Inférence Active a de profondes implications pour la sociologie, la science politique, l'économie, l'anthropologie et les domaines connexes.
Travaux antérieurs
Un cours de 2023 - « Active Inférence pour les Sciences Sociales » - a été produit et est accessible via l'infrastructure de cours de l'Institut. Le projet continue de générer des écrits, des recherches et des programmes d'enseignement.
Description du cours
“Constructing cultural landscapes: Active Inference for the Social Sciences” was a twelve-session participatory course held in 2023, co-organized by Kairos Research and the Active Inference Institute, and led by Avel Guénin-Carlut, Ben White, Mahault Albarracin, Lorena Sganzerla, and Daniel Friedman. It introduced participants to the basic concepts of Active Inference and their relevance to the social sciences, showing how the physical organization of cognitive agents affords the description of their perceptions and actions as enacting a “world-model” that expresses their structural identity — and how that world-model is participatively constructed in human societies, both through alteration of the shared material niche and through integration of social and linguistic norms.
The course was designed for learners of all backgrounds and familiarity with mathematics, physics, and computer science, favoring intuitive meaning over technical formalism, and was organized around five monthly presentation sessions followed by discussion sessions inviting participants to articulate their own reflections. All sessions were recorded and made accessible asynchronously, with transcripts compiled and published.
Questions clés
The course was organized around five key questions: What is it like to exist as an Active Inference agent? What is the relation between cognitive meaning and the material (and social) niche an agent experiences?
How do humans construct, and relate to, a shared cultural reality? What drives the open-ended evolution of norms and institutions?
And what is the relation between the organization of a society and the patterns of its collective cognition?
Participer
Les scientifiques sociaux, éducateurs et chercheurs interdisciplinaires intéressés par la connexion de l'Inférence Active à leurs domaines sont les bienvenus pour contribuer.