Panoramica
Friedrich Froebel sviluppò un approccio sistematico all’educazione della prima infanzia incentrato sul gioco, sulla creatività e sull’esplorazione autodiretta. Questo progetto applica l'Active Inference come quadro teorico per analizzare ed estendere il sistema di Froebel, catturando i suoi principi pedagogici e testandone l'allineamento con i modelli educativi attuali. Lavora sulla premessa che i Regali e le Occupazioni di Froebel codificano un sistema di filosofia del processo che può parlare alle sfide sollevate da Zachary Stein’s “Education in a Time Between Worlds” e Lene Rachel Andersen e Tomas Björkman’s “The Nordic Secret”, utilizzando l'Active Inference e i concetti di Spatial Web per lavorare verso un approccio educativo orientato alla Bildung.