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शिक्षा अनुसंधानकर्ता, पाठ्यपद्धति के इतिहासकार, और जो क्लासिक शैक्षिक दर्शन को सक्रिय निष्कर्षण से जोड़ने में रुचि रखते हैं।
फ्रेडरिक फ्रोएबेल की शैक्षिक प्रणाली का अध्ययन एक्टिव इन्फरेंस और इंटीग्रल अध्ययनों के माध्यम से।
इस पेज पर
फ्रोएबेल की प्रणाली सक्रिय अनुमान और समग्र अध्ययनों के दृष्टिकोण से फ्रेडरिक फ्रोएबेल के शैक्षिक दर्शन और पद्धतियों का अध्ययन करती है - जिन्होंने प्रारंभिक बचपन के लिए प्रारंभिक बालगृह का आविष्कार किया था। परियोजना एक समूह-आधारित अध्ययन के रूप में फ्रोएबेल के दृष्टिकोण को पकड़ने और विश्लेषण करने का प्रयास करती है, सामान्य अवधारणाओं का उपयोग एक प्रोटोटाइपिंग मंच के रूप में।
फ्रेडरिक फ्रोएबल ने खेल, रचनात्मकता और स्व-निर्देशित अन्वेषण पर केंद्रित एक प्रणालीगत दृष्टिकोण विकसित किया था जो शिशु शिक्षा पर आधारित था। इस परियोजना में सक्रिय अनुमान को एक सिद्धांतात्मक ढाँचे के रूप में लागू किया जाता है ताकि फ्रोएबल की प्रणाली का विश्लेषण और विस्तार किया जा सके, उनके शैक्षिक सिद्धांतों को पकड़ा जा सके और उनकी वर्तमान शैक्षिक मॉडलों के साथ तुलना की जा सके।
शिक्षा शोधकर्ता, इतिहासकार और सक्रिय अनुमान के प्रशिक्षण से संबंधित अभ्यासकर्ताओं का स्वागत है।
मुख्य सतहें
संबंधित संसाधन
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रिपॉजिटरीज़
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Active Inference & Category Theory
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