ओवरव्यू
फ्रेडरिक फ्रोबेल ने खेल, रचनात्मकता और स्व-निर्देशित अन्वेषण पर ध्यान केंद्रित एक व्यवस्थित दृष्टिकोण विकसित किया था। प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए। यह परियोजना सक्रिय अनुमान को एक सैद्धांतिक ढांचे के रूप में लागू करती है ताकि फ्रोबेल के सिस्टम का विश्लेषण और विस्तार किया जा सके, उनके शिक्षण सिद्धांतों को कैप्चर किया जा सके और उन्हें वर्तमान शैक्षिक मॉडलों के साथ संरेखण का परीक्षण किया जा सके। यह इस धारणा से काम करता है कि फ्रोबेल के उपहार और व्यवसाय एक प्रक्रिया दर्शन प्रणाली को एन्कोड करते हैं जो ज़ैचारी स्टेन की "दुनिया के बीच में शिक्षा" और लेने राचेल एंडरसन और टोमास ब्योर्कमैन की "नॉर्डीक सीक्रेट" द्वारा उठाए गए मुद्दों को संबोधित कर सकता है, सक्रिय अनुमान और स्थानिक वेब अवधारणाओं का उपयोग करके एक बीडुंग-उन्मुख शैक्षिक दृष्टिकोण की ओर काम करता है।