نظرة عامة
طور فريدريش فروبل نهجاً منظماً لتعليم مرحلة الطفولة المبكرة يرتكز على اللعب والإبداع والاستكشاف الذاتي. يطبق هذا المشروع "الاستدلال النشط" كإطار نظري لتحليل وتوسيع نظام فروبل، مع التقاط مبادئه التربوية واختبار توافقها مع النماذج التعليمية الحالية.