تم ترجمة هذه الصفحة آليًا من الإنجليزية. اطلع على النسخة الأصلية باللغة الإنجليزية.

باحثون في مجال التعليم، ومؤرخو التربية، وأي شخص مهتم بربط الفلسفة التعليمية الكلاسيكية بالاستدلال النشط.

نظام فروبل

دراسة نظام فريدريش فروبل التربوي من خلال الاستدلال النشط والدراسات الكلية.

هذا المشروع مُعلَّق. لم يعد نشطًا، وأي مشاركة أدناه تصف كيفية عمله سابقًا.

أفضل الإجراءات التالية

نظام طريقة فروبل

ابدأ بالروابط العامة الأعلى إشارة لهذا الصفحة، ثم استمر عبر عروض الموارد والدلائل ذات الصلة.

در دراسة نظام فروبل، يتم فحص الفلسفة التعليمية وطرق فريدريك فروبل - مخترع رياض الأطفال - من خلال عدسة الاستدلال النشط والدراسات الكلية. يقوم المشروع بتوثيق وتحليل نهج فروبل كدراسة جماعية، باستخدام المفاهيم المشتركة كمنصة بروتوكول.

نظرة عامة

طور فريدريك فروهل نهجًا منهجيًا في التعليم المبكر للطفل يركز على اللعب والإبداع والاستكشاف الذاتي. يطبق هذا المشروع الاستدلال النشط كإطار نظري لتحليل وتوسيع نظام فروهل، ويلتقط مبادئه التربوية ويختبر توافقه مع النماذج التعليمية الحالية. يعمل من الافتراض أن هدايا وفنون فروهل تشفر نظامًا للفلسفة العملية يمكن أن يتحدث إلى التحديات التي أثارها عمل زاكاري ستين "التعليم في عالم بين العوالم" وعمل ليني راكل آندرسون وتوماس بيوركمان "السري النرويجي"، باستخدام الاستدلال النشط ومفاهيم شبكة الفضاء للعمل نحو نهج تعليمي موجه نحو البيردويش.

المشاركة

مرحباً باحثين التعليم، والمؤرخين، وممارسي الاستدلال النشط ذوي التوجه التربوي.

الموارد ذات الصلة

روابط عامة لهذه الصفحة

تُحل الروابط الخارجية من السجل المشترك بحيث تظل الوجهات الظاهرة للزوار مركزية وقابلة للفحص.