Active Inference Institute Act. Infer. Serve.
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Étudiants, chercheurs et praticiens à la recherche d'une expérience d'apprentissage immersive en Active Inférence.

École saisonnière

Un intensif en personne ou en ligne pour un engagement profond avec l'Inférence Active.

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L'École Saisonnière est un programme éducatif de l'Institut offrant une implication intense, structurée et approfondie dans la théorie, le modélisation et les applications de l'Inférence Active. Elle a organisé plusieurs promotions et développé une réputation d'expérience d'apprentissage concentrée pour les participants de divers horizons.

Présentation générale

L'École Saisonnière propose une éducation concentrée sur l'inférence active à travers des séances structurées s'étalant sur plusieurs jours ou semaines. Elle combine conférences, ateliers, pratique de modélisation et discussions, créant ainsi un environnement d'apprentissage qui accélère la compréhension pour les participants ayant des niveaux de connaissances préalables variés.

Éditions passées

L'école saisonnière a organisé plusieurs promotions, chacune produisant des enregistrements et des ressources pour la communauté plus large. Les enregistrements passés sont accessibles via les chaînes vidéo de l'Institut.

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Prochaine édition

L’institut prépare une édition de cinq jours en présentiel – École d'été Active Inference : Fondements et applications – organisée par Daniel Friedman et Luca Possati. L’institut recherche des co-organisateurs, un lieu d’accueil, des sponsors et des animateurs de sessions pour donner vie au programme.

Participer

L'École Saisonnière accepte les candidatures d'étudiants, de chercheurs et de praticiens. Suivez les communications de l'Institut pour les prochaines éditions.

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Projets associés

Projets avec des thèmes partagés

Calculé à partir des sujets partagés et des catégories dans le flux de données du projet public.

Research Fundamentals of Active Inference

Ecosystem project supporting the development and dissemination of the Fundamentals of Active Inference textbook — a comprehensive introduction to Active Inferen

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education Research Active Inference Cycle Book for Self-Knowing

A reflective book project applying Active Inference as a framework for self-knowledge and personal development.

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education Research Active Inference for Social Sciences

Develops courses, curricula, research, and writing connecting Active Inference to social sciences disciplines.

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education Research Active Inference Journal

A community publication and knowledge channel for Active Inference research and discussion.

Shared topics: Active Inference, Community, Eduactive Research Educational Course Development

Educational Course Development is a sustained Institute project producing structured courses in Active Inference and related topics, maintaining an Obsidian rep

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education Research Froebel's System

Studying Friedrich Froebel's pedagogical system through Active Inference and integral studies.

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education

Ressources associées

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Poursuivre à travers le site

Apprenants, éducateurs, développeurs de cours, contributeurs de manuels scolaires, et toute personne intéressée par l'éducation en Active Inférence. Unité EduActive

EduActive est le bras éducatif de l'Institut. Il héberge le Groupe Manuels Scolaires, des cours, le travail sur l'ontologie, le Journal d'Inférence Active, la production audio-visuelle, l'École Saisonnière et les initiatives d'apprentissage connexes. Les projets EduActive relient l'Inférence Active à l'infrastructure pédagogique et aux ressources éducatives publiques.

 Construants, chercheurs, mainteneurs, partenaires et contributeurs à la recherche de travaux concrets. Projets

Les projets transforment les idées partagées en dépôts, résultats de recherche, infrastructures d'apprentissage, médias, événements et travaux appliqués.

 Éducateurs, concepteurs de programmes éducatifs, instructeurs et apprenants intéressés par des cours formels d'Active Inférence. Développement de cours éducatifs

Le développement de cours éducatifs est un projet continu de l'Institut qui produit des cours structurés sur l'inférence active et les sujets connexes. Il gère un dépôt Obsidian et un catalogue de cours, en développant des matériaux pédagogiques pour une variété de parcours et d'objectifs d'apprentissage.

 Apprenants, étudiants et chercheurs travaillant ensemble dans un cadre structuré à partir des manuels de l'Active Inférence. Groupe «Manuels scolaires

Le Groupe Livres Scolaires est un programme éducatif soutenu de l’Institut qui utilise des méthodes d’apprentissage par cohortes structurées à travers les manuels Active Inference. Depuis 2022, il a animé 9 cohortes sur le manuel de 2022 «Active Inference : Le principe d'énergie libre dans l'esprit, le cerveau et le comportement» de Thomas Parr, Giovanni Pezzulo et Karl J. Friston. Au milieu de 2026, le groupe est en cours avec sa première cohorte sur le manuel de 2026 «Fondamentaux de l’Active Inference : Principes, algorithmes et applications du principe d'énergie libre pour les ingénieurs» de Sanjeev V. Namjoshi.

 Volontaires potentiels, stagiaires, boursiers, mentors, partenaires, financeurs et contributeurs open-source. Programmes

Les programmes de l'Institut transforment l'intérêt en participation par le biais du bénévolat, des stages, du mentorat, des bourses, des partenariats, de la philanthropie, des subventions et des voies open-source. Tous les programmes sont ouverts à des personnes de tout milieu et niveau de familiarité.