Active Inference Institute Act. Infer. Serve.
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Studierende, Forscher und Praktiker, die eine intensive Lernerfahrung im Bereich Active Inference suchen.

Saisonales Schulmodell

Ein intensives Präsenz- oder Online-Seminar für tiefgehendes Engagement mit Aktiver Inferenz.

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Saisonales Schulmodell Leitfaden

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Saisonaler Schulweg

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Die Saisonale Schule ist ein Bildungsinstitutsprogramm, das intensive, strukturierte und tiefgehende Auseinandersetzungen mit der Theorie, Modellierung und Anwendung von Aktiver Inferenz anbietet. Es hat mehrere Kohorten durchgeführt und sich als konzentriertes Lernprogramm für Teilnehmer aus verschiedenen Hintergründen etabliert.

Überblick

Die Saisonale Schule bietet fokussierte Bildung zu Aktiver Inferenz durch strukturierte Sitzungen über Tage oder Wochen. Sie verbindet Vorträge, Workshops, Modellierungsübungen und Diskussionen und schafft so ein Lernumfeld, das das Verständnis der Teilnehmer auf verschiedenen Vorkenntniveaus beschleunigt.

Vergangene Ausgaben

Die Saisonale Schule hat mehrere Kohorten durchgeführt, von denen jede Aufzeichnungen und Ressourcen für die breitere Gemeinschaft produziert hat. Vergangene Aufzeichnungen sind über die Video-Kanäle des Instituts zugänglich.

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Nächste Ausgabe

Das Institut plant eine fünftägige Präsenzveranstaltung – Active Inference Summer School: Grundlagen und Anwendungen – organisiert von Daniel Friedman und Luca Possati. Das Institut sucht Co-Organisatoren, einen Veranstaltungsort, Sponsoren und Session-Referenten, um das Programm zu realisieren.

teilnehmen

Die Saisonale Schule nimmt Bewerbungen von Studierenden, Forschern und Praktikern an. Folgen Sie den Kommunikationen des Instituts für kommende Ausgaben.

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Zusammenhängende Projekte

Projekte mit gemeinsamen Themen

Aus gemeinsamen Themen und Kategorien im öffentlichen Projektdatenfeed berechnet.

Research Fundamentals of Active Inference

Ecosystem project supporting the development and dissemination of the Fundamentals of Active Inference textbook — a comprehensive introduction to Active Inferen

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education Research Active Inference Cycle Book for Self-Knowing

A reflective book project applying Active Inference as a framework for self-knowledge and personal development.

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education Research Active Inference for Social Sciences

Develops courses, curricula, research, and writing connecting Active Inference to social sciences disciplines.

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education Research Active Inference Journal

A community publication and knowledge channel for Active Inference research and discussion.

Shared topics: Active Inference, Community, Eduactive Research Educational Course Development

Educational Course Development is a sustained Institute project producing structured courses in Active Inference and related topics, maintaining an Obsidian rep

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education Research Froebel's System

Studying Friedrich Froebel's pedagogical system through Active Inference and integral studies.

Shared topics: Active Inference, Eduactive, Education

Verwandte Ressourcen

Öffentliche Links für diese Seite

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Offizielle Seiten

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Verwandte Seiten

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Lernende, Bildungsfachleute, Kursentwickler, Lehrbuchbeiträger und alle, die sich für Bildung im Bereich Aktive Inferenz interessieren. EduActive-Einheit

EduActive ist der Bildungsarm des Instituts. Es beherbergt die Lehrbuchgruppe, Kurse, Ontologiearbeit, das Active Inference Journal, Audio-Visuelle Produktion, die saisonale Schule und verwandte Lerninitiativen. EduActive-Projekte verbinden Active Inference mit Lerninfrastruktur, Pädagogik und öffentlichen Bildungsressourcen.

 Bauerinnen und Bauherren, Forscherinnen und Forscher, Betreuerinnen und Betreuer, Partnerinnen und Partner sowie Beitragende auf der Suche nach konkreter Arbeit. Projekte

Projekte wandeln gemeinsam entwickelte Ideen in Repositorien, Forschungsergebnisse, Lerninfrastruktur, Medien, Veranstaltungen und angewandte Arbeiten um.

 Bildende Kräfte, Lehrplanentwickler, Ausbilder und Lernende, die an formellen Aktiver Inferenz-Kursen interessiert sind. Bildungskursentwicklung

Entwicklung von Bildungsinhalten ist ein fortlaufendes Institutsprojekt, das strukturierte Kurse zu Aktiver Inferenz und verwandten Themen erstellt. Es pflegt ein Obsidian-Repository und einen Kurskatalog, indem es Lernmaterialien für verschiedene Hintergründe und Lernziele entwickelt.

 Lernende, Studierende und Forscher, die in einer strukturierten Gruppenarbeit Active-Inférence-Lehrbücher bearbeiten. Lehrbuchgruppe

Die Textbook Group ist ein nachhaltiges Institut-Bildungsprogramm, das strukturierte, kooperative Lernprogramme durch Active Inference Lehrbücher anbietet. Seit 2022 werden neun Kohorten mit dem Buch „Active Inference: The Free Energy Principle in Mind, Brain, and Behavior“ von Thomas Parr, Giovanni Pezzulo und Karl J. Friston durchgeführt. Mit Mitte 2026 ist die Gruppe bereits mit ihrer ersten Kohorte mit dem Buch „Fundamentals of Active Inference: Principles, Algorithms, and Applications of the Free Energy Principle for Engineers“ von Sanjeev V. Namjoshi aktiv.

 Potenzielle Freiwillige, Praktikanten, Stipendiaten, Mentoren, Partner, Förderer und Open-Source-Beiträger. Programme

Institutsprogramme verwandeln Interesse in Beteiligung durch Freiwilligenarbeit, Praktika, Mentoring, Stipendien, Partnerschaften, Philanthropie, Zuschüsse und Open-Source-Wege. Alle Programme sind für Menschen aus allen Hintergründen und mit unterschiedlicher Erfahrung offen.