لماذا يتناسب النطاق
علم النفس أساسًا يدور حول كيفية إدارة الكائنات للشك وعدم اليقين: تفسير الإشارات الحسية الغامضة، وتكوين المعتقدات، وتنظيم الأجساد والعواطف، واختيار الأفعال في المواقف القابلة للملاحظة الجزئية. يعامل الاستدلال النشط هذه الوظائف كحالات من الاستدلال الاحتمالي تحت نموذج توليدي، حيث يستنتج الإدراك الحالات المخفية، وتحديث التعلم لمعلمات النموذج، وعينات الفعل تختار الملاحظات المفضلة عن طريق تقليل الطاقة الحرة المتوقعة. وهذا يمنح البنى النفسية التي تم وصفها سابقًا بشكل منهجي - مثل الهياكل الذهنية والتقييمات وآليات الدفاع والاستراتيجيات التأقلم - علاجًا رياضيًا صريحًا، على سبيل المثال، نمذجة التقييمات المهددة المتحيزة القلق كمقدمات التي تزيد من وزن الخطر وتحفز السلوك المفرط الانتباه.
حالة الأدبيات
مراجعة الانتروبيا لعام 2024، "التنبؤ الفعال في علم النفس والطب النفسي: ما الذي توصلنا إليه حتى الآن؟" تستعرض التطبيقات عبر المشاعر والتواصل الداخلي والهوية والسلوك الاجتماعي وعلم النفس المرضي، وتجادل بأن الإطار يمكن أن يوحّد هذه التخصصات الفرعية مع التأكيد على الحاجة إلى اختبارات تجريبية صارمة. إعادة النظر في نظرية ليزا فلدمان باريت حول العواطف المبنية للعواطف كاستنتاج من المدخلات الحسية الداخلية والخارجية المخزنة المفاهيم؛ والعمل ذو الصلة يمتد إليها إلى علم النفس المرضي الحسي الداخلي، والقلق باعتباره "الشك عدم مؤكد متعلم"، والحسابات القائمة على التكيف مع الإجهاد لعلاج الاكتئاب، والإدمان كاستنتاج فعال تحت نموذج غير مثالي، وأعراض سلبية من الفصام كفشل في التنبؤ بعواقب أفعالنا الخاصة. العلاج النفسي نفسه قد تم تصميمه بشكل كمي، مع نماذج التنبؤ الفعال للعلاج السلوكي المعرفي ونماذج التنبؤ الفعال لعلاج التماسك التي تحاكي كيف تعيد التدخلات تغيير الأفكار المسبقة والسياسات.
مسائل مفتوحة
يشير التقرير إلى توتر جوهري بين ادعاء "الاستدلال النشط" النمطي (المحسنين يقللون من الطاقة الحرة) والتباين المتكرر غالبًا ما يكون غير مثالي وشكلهما الثقافي والموضعي في سلوك البشر، بالإضافة إلى خطر تحديد النموذج بسبب المعايير عالية الأبعاد والحدود الدقيقة والتفضيلات. التحقق التجريبي عبر مستويات الوصف ضعيف: يتم اختبار معظم النماذج على مهام بسيطة ذات مصداقية بيئية محدودة ، والادعاءات حول الذات والهوية والشخصية في الغالب مفاهيمية وليست مدفوعة بالبيانات. يدعو التقرير إلى دراسات طولية متعددة الوسائط تربط البيانات العصبية والفسيولوجية والسلوكية والإبلاغ الذاتي بمعلمات النموذج ، ومقارنات مع أطر عمل بديلة مثل التعلم المعزز ، وتجارب تجريبية للتدخلات المستندة إلى الاستدلال النشط قبل الترجمة السريرية - مع مراعاة قابلية التفسير والاختلافات الفردية والثقافية والأخلاقيات المتعلقة بالتنبؤ بالسلوك القائم على النماذج.
إطار مرجعي
كارل جيه. فرايستن (2010). مبدأ الطاقة الحرة: نظرية موحدة للدماغ؟ مراجعات علم الأعصاب. DOI: 10.1038/nrn2787. توماس بار، جوفاني بيزولو، كارل جيه. فرايستن (2022). الاستدلال النشط: مبدأ الطاقة الحرة في العقل والدماغ والسلوك. مطبعة إم آي تي. جوفاني بيزولو، فرانسكو ريجولي، كارل جيه. فرايستن (2017). الاستدلال النشط، التنظيم الشعاعي والتحكم التكيفي للسلوك. تقدم في علم الأعصاب. DOI: 10.1016/j.pneurobio.2017.08.001. ماكسويل جيه. دي رامستيد، كارل جيه. فرايستن، أكسل كونستانت، لانصلوت داي كوستا، كاسبر هسب، برين ميليدج، ألكسندر تشانتز (2023). الميكانيكا البايزية: فيزيائية للآراء من خلال الآراء. arXiv. لانصلوت داي كوستا، توماس بار، نور ساجيد، سيباستيان فيسليتش، فيكتورتا نيسو، كارل جيه. فرايستن (2020). الاستدلال النشط في مساحات الحالات المتباينة: تركيب. علم النفس الرياضي. DOI: 10.1016/j.jmp.2020.102447.